我到底做错了什么

最近，身边发生了很多不如意的事情，我真的很努力地去面对这些问题了，奈何天总是不从人愿，一次一次地让我受伤。今天，压抑许久的情绪终于崩溃了，毫无不保留地宣泄出来。想起上个星期的心脏刺痛，也许和最近的不如意有极大的关系，讲课讲到激动之处，心脏突然一阵抽痛，有想要晕倒的感觉，真怕自己突然就这样停止了活动。当天，马上告诉了爸爸这件事情，爸爸还说要安排我进医院做检查，妈妈则一直交待我别乱吃东西，还特地为我褒了一些进补的汤水。这种心痛的感觉断断续续一直发生，我怕是压力太大所致，可是我知道在教书上面我并没有遇到太大的压力，压力从何来，让我百思不解，今天我总算清楚了。有些事情，我表面是放下了，但其实我的内心还是没有完全放开的，那几年的教书生活太安逸了，虽然有是非，很大可能都与自己无关，可是现在，我真的有点忍受不了，我只是想好好教书，我并没有想过要搞什么政治改革政治文化，为何是非还是找上了自己，我一直问自己，我到底做错了什么？我当初想要当老师只是觉得老师的职业很伟大，可以教育孩子，但是当我看清楚一些事实之后，我真的觉得伟大后面原来也有它丑陋的一面！

向花儿道歉

今天在初一上华文课，配合其中一课的课文内容安排了一节课的时间让同学分组在课堂完成制作书签的活动。前一天已经叫同学准备好制作书签的含羞草，可是天不作美，下了一场大雨，学生回到家之后都找不到含羞草。今天上课后用了几分钟的时间让各组派代表到学校的花园捡些掉在地上的植物回来。在还没有行动之前，我一直提醒他们待会只能用手捡地上的植物，绝对不能采！怎知道，我的话刚说完，同学已经一支箭的速度跑到了楼下的花园，不消几分钟，就见到同学拿了一些植物上来。
我看见有个走在前头的小男生，手里拿着一朵很漂亮的花，我问他这朵花从哪里来，他告诉我是用剪刀剪下来的，我听了很生气，狠狠把他骂了一顿，大声地责问他谁要你把这朵花剪下来？后来经过我的仔细探问之后，才知道另外几组的组员也是用剪的，这时我才意识到自己刚才没有把话说得很清楚，让他们把“捡”当成“剪”了，真是欲哭无泪！
后来，我看见那位全级华文科成绩最好的小女生扑在桌子上，我问她怎么了，她说她刚才也是用剪刀把这朵花剪下来，现在她的心里很难受。为了安慰她为了安慰其他有份剪的同学，我告诉他们等会我们要去向花道歉，希望花能原谅我们。
课堂结束前五分钟，我把全班同学带到了花园，并把同学分成两排站好，我要求他们表情要严肃、真诚，然后再由那位华文科成绩最好的小女生带领，向花园里所有的花说话，她要同学跟着她念：“花儿花儿，对不起”，然后再鞠躬，道歉的仪式才算结束。我总共要求同学重复做了两次，其实我的目的是要告诉他们花儿是有生命的，不能随意摧残它们。经过了这件事之后，我也了解到把话说清楚是很重要的！